Friday, October 31, 2008

娃娃班亲子兵法(四):结束

四星期的课就这么过去了,好快!
末堂课主要针对三岁的发展,因为其它宝宝都小于一岁(另一位双子妈没出席),感觉辅导员是在跟我们对话,哈哈!
以下是这课学到/讨论到的:

1. 看着孩子的眼睛说话。跟晓玲谈起女儿常常对我的指令忽视或者拖延,她的看法是没有看着孩子的眼睛说话,所以孩子认为不重要。她示范了用背向我说话的方式,真的感觉不到她指令的威力,使我深深的了解到,一定要看着对方的眼睛说话。回来后,有试了一下,果然有效也!晓玲说这些看似简单的小动作,可是却会有大影响。希望我自己不要忘了这个好方法。

2。认真对待孩子的提问。把寻找知识的方法教给孩子,以后就能培养她自己对力求知的兴趣与能力。孩子问的问题千万别等闲视之,应该把它记下来,然后到图书馆寻求解答,把这种子先种下去,以后它自能长成硕果。

3。教导孩子解决问题的方法。当孩子遇到挫折时,先了解孩子的情绪(可借助故事中人物的情绪来比较),然后提供3个解决的办法,再引导她用乐观的方法去面对,这对将来她遇到任何问题或困难时,都能以乐观的态度去面对,相对的也比较容易面对挫折。晓玲还特别强调这是一生受用无穷的方法。

4. 教导孩子正面的表达与处理各种负面的情绪,主要针对愤怒的情绪。可用笑脸、生气的脸、伤心的脸来引导她说出内心的感受。

5。归纳与分类的训练:对孩子将来的逻辑能力有极大帮助.

5A 的亲子策略:

Acceptance 接纳
Affirmation 肯定
Affection 亲切/温暖
Appreciation 欣赏
Attention 注意力

另几点是讨论时提到的:

1. 孩子这时期有自己的看法,还不能完全理解他人的看法。Piaget 做过的三山实验,发现6岁以下孩童不能从他人角度看东西,因此适当的引导有助于他了解他人的角度看事情。她提到有些青少年目空一切,可能就是没有得到适当的引导所以只认为自己所看到的才是对的。因为了解了这点,对于雅雅某些固执的看法就比较能了解。比如大姑姑答应把三姑姑送的玩具拿给她,可是她却认为礼物是大姑姑送的,不论我们怎么向她解释她都不听,还气得想发脾气。因为了解了这时期孩子的特点,所以也不勉强她,想办法慢慢引导便是了。这样就省下了一场战争。

2. 自有一套也是这时期孩子的特点。我们提到若不遵从雅雅的做法实行某一些动作,她会非常生气,晓玲说这是因为她自己建立起来的规矩被破坏了所以很生气、沮丧。若能了解便可慢慢引导她,或用折衷的方法以达到两全其美。

当娘的学习路上还长着呢,我还是慢慢来别太紧张,呵呵!

Thursday, October 23, 2008

娃娃班亲子兵法(三)感悟

昨天晚上的课,茶妈妈提出了好多问题,也得到了不少的知识,知道应该如何去面对雅雅的情绪问题。一直也知道自己的不足,所以才会想到去参加亲子课程。

废话少说,先把昨天吸收到的知识记下,以免转眼就忘了。

1. 当宝贝说“我生气了!”的时候,先告诉她自己了解她的感受,然后才找出原因解决问题。辅导员说当我们认同了对方的情绪,她的脾气很快的就会降了一半,接下来就比较好处理。比如:

宝贝:我生气了!
妈妈:哦,你生气了!你不高兴,对吧!你心里很难过,是吗?(然后抱抱孩子)

接着可以告诉孩子,妈妈有时候也是会生气。然后可以试着找出孩子生气的原因。其实在这里,解决问题并没有情绪被认同来得重要,孩子是希望大人们了解他们的情绪,能抱抱他们给予他们一点安慰。

2. 当宝贝说不出她生气或者发脾气时,试着引导她用颜色来表达,或者故事中的情节、人物的情况来比喻,问问孩子他是不是有着同样的感觉。那种感觉是不是很不舒服,是不是想哭?

3. 常常观察孩子,一有得体的地方要马上称赞来助长他良好的行为,比如她可以等待,就告诉她:“宝贝好棒!可以等待妈妈,等妈妈出来才泡奶。”要具体但不过分的称赞他,让他知道她这样的行为是被鼓励的。

4. 雅雅常有假哭的情况,辅导员的观察是他可能渴望被拥抱。这点,我昨天回家后又刻意的拥抱她,觉得事情果然是这样,她的心情非常漂亮,也不闹变扭。今天早上的情况也一样。给她很多的拥抱,所以虽然曾因为我关上了暖气而快发脾气,但很快就冷却了,再加上我转移了她的注意力,所以她后来根本忘了这件事。

其他部分,等我记起再记下来。

Thursday, October 16, 2008

娃娃班亲子兵法(二)功课

这星期要学习如何让雅雅提升她的自我控制能力。

昨晚回来就尝试让雅雅学习『等待』。

凡人爸爸回到家已经累瘫了,贴床马上就睡着了。雅雅吵着要喝奶,茶妈妈因为得先洗澡,所以要求呼天唤地的雅雅稍微等一等,让妈妈洗个快澡就可以马上泡奶给她喝。

刚开始她当然不依,马上就哭出了眼泪,可是我知道自己必须狠心,所以和颜悦色让雅雅平静下来,然后答应她一洗完澡一定马上泡奶。有了这份保证,她马上就安静了,然后躺在床上等我。当我快洗完澡的时候,她还问我是否已经快好了。这显示她已经懂得控制自己,并适应环境。

很好的开始。虽然以前错过了让她学习自我控制能力(通过引导似的喂养),但现在应该还不算迟。可惜没有学婴儿手语,没能马上了解她的情绪,所以现在比较容易发脾气。唯有现在赶快弥补。。。

Wednesday, October 08, 2008

娃娃班亲子兵法(一)

神奇的拥抱!

上课的时候告诉辅导员,雅雅最近常说爸爸妈妈不要她了,或者说爸爸妈妈不会来接她,我说不管用什么方法安慰她都没有用,电话上就是哭不停,难过得我都快哭了。后来再尝试给她肯定才稍微缓和下来。

辅导员说其实这时用什么方法都不太有效,因为她有的是焦虑的情绪,而唯有能解决/缓和的方法就是拥抱。透过肌肤与肢体的接触,小小孩能很快的安静下来,一般是很有安慰的作用。

我开始时半信半疑,但回家去接她时(爸爸赶考试未回家),我很刻意的给她拥抱,摸摸她,拍拍她。

神奇的事发生了!原本还心情不好的雅雅虽然没有马上说话或回应,至少已经不黑脸了。然后再过个30秒当我们到电梯旁时,她已经有笑容而且肯跟妈妈说话了!然后一整个晚上都心情很好,很配合,而且可以自己一个人入睡!

辅导员说,拥抱不止限于小孩,大人也应该常常拥抱。我今天就见证了拥抱的神奇能力!