出處：bobo小天才雜誌
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在孩子的成長過程中，父母有許多功課要學習。其中之一，就是如何協助孩子邁向獨立自主之路；而在教養過程中，亦常陷入「該與不該」、「要或不要」的苦惱之中，進退失據。親職教育專家賴慧滿，將以入淺出的方式，與你分享她的專業經驗。
作者／賴慧滿
我才踏進運動教室，就聽到幾位孩子已經長大的媽媽級同學，對著一位身旁有著年約2歲小孩的年輕媽媽說：「喔！2歲的孩子，貓狗都嫌。」接著，當然談的都是2歲兒有多麼不聽話，多惹人厭！
2歲兒其實不可怕
聽了一會兒，我終於有機會開口說：「2歲的孩子是這樣的，你的就是我的，我的還是我的，看起來喜歡的是我的，看起來像我的也是我的，只要我認為是我的，就是我的。」這樣的2歲，就期待孩子從小就學會講道理的成人來看，當然是小惡霸，蠻橫又不講理。
我們很容易看到2歲兒容易失控又嚇人的情緒張力，一生氣就會動手打人，宛如山洪暴發！接著，我們可能看到氣急敗壞的父母，聲調越拉越高或語帶恐嚇，深怕那魯莽的2歲兒又要出狀況。其實只要能理解2歲兒的身心發展特質，知道如何與之共處，狀況就不會那麼糟了。
2歲兒身體需要動
1歲半至2歲半的小寶寶，身體需要動，那是生命深處的一種需要！小寶寶的全身上下都需要靠著「運動」來讓自己走得更平穩，動得更協調。他需要爬上爬下，需要行走，讓自己的肢體動作之間能更連結，動得更順暢。他無法接受太多的「不行」、「不可以」等禁止指令，那會讓孩子「卡」住，或是乾脆完全的抗爭——例如發一場無厘頭的大脾氣。
只要寶寶動得足夠，他自然就會安靜下來，他會睡得好，也吃得好。寶寶只是想要長大，他的需要是單純的。如果你假想自己才是剛破土而出的小樹苗，就會了解伸展自己有多重要，這需要好多好多的空間呢。
2歲的孩子，會走、會爬、會跑，他初嘗到掌控自己的幸福滋味，要叫他停、不可以動、不可以拿、不可以跑、不可以說、不可以叫……那是全然與他的身心發展需求相違背的。因此，要與2歲兒相安無事的和平相處，就是順著他的動能，和他一起動起來。
2歲兒就是愛模仿
2歲的孩子喜歡模仿，看到成人做什麼，都想要來湊一腳。如果成人叫他不要做、不要碰、不要拿，他可能當場就會發怒。因為，他真的想參與，也想和別人一樣「會幹活」。這時候，最好就是派給他工作做，幫著他、看著他、教他做，確定他可以做到就放手，讓寶貝自己來。
建議家長可以讓2歲兒自己做早餐，給他抹醬刀和果醬，讓他自己慢慢幫吐司穿上一層果醬的衣服。再陪他把吐司切成細條塊，寶寶就會吃得高興極了。他喜歡動手來做。有些簡單的工作，2歲的孩子都愛做。你會發現小寶貝真的長大了，會照顧自己，也熱心助人哩。
如果你發現孩子的興緻高，可以讓寶寶有更多的美勞素材，畫畫、貼貼、捏捏、揉揉……陪著寶貝玩的同時，用更多的機會和他互動與交談。寶寶才會有機會學習更多的字彙，在更多的情境下來表達。當您給了他很多做事的機會，寶寶就沒有時間去做你不希望他做的事了。
2歲兒喜歡被肯定
要達到這個目標，必須先為孩子準備友善的生活空間，讓孩子有擺放自己物品的位置。這對寶寶有個非凡的象徵意義：就是我真的有個位子，在我的家裡！寶寶可以自己拿鞋拿襪，脫鞋脫襪。
寶寶會知道哪裡可以自己拿水杯喝水，哪裡掛衣服。寶寶知道自己的牙刷放哪兒，也知道水杯漱口後該歸位何處……這些，都會讓孩子覺得自己可以幫助自己，而不需要事事求助於成人，這對寶寶的自我概念會有正面的幫助與影響。
我看過1歲半而不會說話的寶寶指著照片菜單，點出他要的蘋果汁，搖頭無聲地彷彿在說「NO MILK TODAY」！那一天，他與照顧者都擺脫了餐前胡鬧時間的折磨。我也看過近2歲的寶寶，搖晃地走著，把香蕉皮丟入廚餘筒裡，當他臉上露出「我真行」的面容時，真是可愛極了！
2歲兒喜歡自己做
2歲兒不該是機器人，不是我們成人說什麼他就照著指令做的機器人。真是這樣，就慘了。2歲兒的本性就是「我只能當自己」，他無法違背自己的心意去順從他人。
他們只能在父母或成人試著與他們合作，或是順著他們的需要下，耐心又耐性的引導他們，才會學到順從與合作。不過，只能越做越好，卻無法像成人一樣順服！那需要很多的學習與自我控制，更需要花上多年的成長才有辦法辦到。
不過，要相信他。2歲兒已經可以做很多事了，當你越給他機會，他就越有機會向您展露：「我真的可以做到，請相信我喔！」
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